1、仁爱大梦想:立德育人;
A.提倡大爱教育,倡导爱己、爱人、爱家、爱国;
B.引导学生筑梦,并圆自己的梦,助别人圆梦,圆中国之梦;
教师和学生交流
观看品德教育视频
2、和谐大家庭:环境育人;
A.和谐的校园环境-----绿色校园,绿色环境;
B.和谐的人际关系-----互爱互助,比学赶帮;
校园一角
运动场全景
校园全景
3、评优与评先:榜样育人;
A.文明班级、文明宿舍评比-----培养集体精神,培育创优意识;
B.三好学生、优秀学生干部评选----与优秀带动平庸,引领学生向优秀看齐;
C.学习优胜奖、单科拔尖奖、学习进步奖评奖-----引领学生以学习为主业,争取学习成功!
D.校园之星评选------引领学生展现个性,发展兴趣,培育特长;
4、成长导师制:关爱育人;
A.让学生自愿与任课教师结成帮扶对子;
B.导师负责学生成长过程的思想纠偏、特长挖潜、文化培优;
5、绿色大课堂:课改育人;
A.以学生为主体,以教师为主导;
B.以问题来导学,以解惑为主调;
C.以探究为主题,以训练为主线;
D.先学后教,先练后讲,当堂展示,当堂讲评;
6、外语大视界:特长育人;
A.以英语为第一外语,开设第二外语选修课;
B.选修日语、法语、西班牙语作为高考外语选考科目,提升高考成绩;
C.选修越语、泰语、印尼语、柬埔寨语,对接我国东盟与一路一带战略小语种人才需求;
日语课堂
法语课堂
7、个性化发展:兴趣育人;
A.以兴趣科目为支点,引领学生个性化发展;
B.开设美术、书法、声乐、器乐、舞蹈、播音主持、空中乘务、模特表演、影视表演、编辑导演、摄影摄像选修课,供有兴趣的学生选修并以此引领学生个性化成长;
C.开设球类、田类、径类、棋类、牌类、体育舞蹈类兴趣课,供有运动爱好的学生选修,以运动兴趣引领学生个性化成长。
8、目标有特色,目标育人;
A.学校有特色,
B.教学有特点,
C.科研有特效。
9、作文有特色,作文育人
新派作文要求情感、语言、思维三位一体,做到真情、激情、煽情、痴情
10、国学有特色,国学育人
新派国学要求古为今用,传承经典,推陈出新,成就新人。
(罗周胜 讯)