1、仁爱大梦想：立德育人；
A.提倡大爱教育，倡导爱己、爱人、爱家、爱国；
B.引导学生筑梦，并圆自己的梦，助别人圆梦，圆中国之梦；
教师和学生交流
观看品德教育视频
2、和谐大家庭：环境育人；
A.和谐的校园环境-----绿色校园，绿色环境；
B.和谐的人际关系-----互爱互助，比学赶帮；
校园一角
运动场全景
校园全景
3、评优与评先：榜样育人；
A.文明班级、文明宿舍评比-----培养集体精神，培育创优意识；
B.三好学生、优秀学生干部评选----与优秀带动平庸，引领学生向优秀看齐；
C.学习优胜奖、单科拔尖奖、学习进步奖评奖-----引领学生以学习为主业，争取学习成功！
D.校园之星评选------引领学生展现个性，发展兴趣，培育特长；
4、成长导师制：关爱育人；
A.让学生自愿与任课教师结成帮扶对子；
B.导师负责学生成长过程的思想纠偏、特长挖潜、文化培优；
5、绿色大课堂：课改育人；
A.以学生为主体，以教师为主导；
B.以问题来导学，以解惑为主调；
C.以探究为主题，以训练为主线；
D.先学后教，先练后讲，当堂展示，当堂讲评；
6、外语大视界：特长育人；
A.以英语为第一外语，开设第二外语选修课；
B.选修日语、法语、西班牙语作为高考外语选考科目，提升高考成绩；
C.选修越语、泰语、印尼语、柬埔寨语，对接我国东盟与一路一带战略小语种人才需求；
日语课堂
法语课堂
7、个性化发展：兴趣育人；
A.以兴趣科目为支点，引领学生个性化发展；
B.开设美术、书法、声乐、器乐、舞蹈、播音主持、空中乘务、模特表演、影视表演、编辑导演、摄影摄像选修课，供有兴趣的学生选修并以此引领学生个性化成长；
C.开设球类、田类、径类、棋类、牌类、体育舞蹈类兴趣课，供有运动爱好的学生选修，以运动兴趣引领学生个性化成长。
8、目标有特色，目标育人；
A.学校有特色，
B.教学有特点，
C.科研有特效。
9、作文有特色，作文育人
新派作文要求情感、语言、思维三位一体，做到真情、激情、煽情、痴情
10、国学有特色，国学育人
新派国学要求古为今用，传承经典，推陈出新，成就新人。
(罗周胜 讯)